Noveno



EDUCÁNDONOS EN LA DIVERSIDAD

Observa el vídeo y reflexiona en cuanto al valor del respeto y el reconocimiento del otro.


RUBRICA EVALUATIVA GRADO NOVENO



INDICADOR DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIA
 BAJO

  • ·         Realiza lectura de diferentes textos.
  • ·         Realiza producciones textuales.

  • ·         De elaboración
  • ·         De apoyo
  • ·         De adquisición de modelos
BÁSICO

  • ·         Identifica significados en diversos textos, reconociendo algunos elementos implícitos en ellos.
  • ·         Produce textos siguiendo parámetros básicos de concordancia y cohesión, determinando elementos de su cotidianidad.


  • ·         De anticipación.
  • ·         De intertextualidad.
  • ·         De técnicas discursivas.
  • ·         De criterio (defensa del pensamiento, propuestas de solución)
ALTO

  • ·         Lee e interpreta significados de diferentes textos valorando su legado en contextos actuales.
  • ·         Compone textos empleando algunas estrategias escriturales de concordancia y coherencia con sus ideas y contextualizándolas a su realidad.

  • ·         De verificación del conocimiento.
  • ·         De proposición

SUPERIOR

  • ·      Lee y analiza textos reconociendo significados implícitos en ellos y contextualizándolos con su cotidianidad.
  • ·         Produce y propone textos empleando estrategias escriturales que evidencian concordancia y coherencia con sus propósitos discursivos.

  • ·         De anticipación.
  • ·         De intertextualidad.
  • ·         De técnicas discursivas.
  • ·         De criterio (defensa del pensamiento, propuestas de solución)